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答客问

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  • 发布者: 园长 发布时间: 2010-09-04 11:04:19


    请问武汉哪里有销售商,怎么联系?

    回复: 您好!谢谢您对康轩教材的喜爱与支持,我们已将您的联系方式告知我们当区市场部同仁,他将尽快和您联系。 感谢您的关注。

  • 发布者: 胡燕俊 发布时间: 2010-09-04 11:02:29

    您好!
    我是安徽千岭童真幼儿园,我想订购你们的多元能力探索课程这套教材,请问如何联系?

    回复: 您好!谢谢您对小康轩《幼儿园多元能力探索课程》的喜爱与支持,我们已将您的联系方式告知我们当区市场部同仁,他将尽快和您联系。 感谢您的关注。

  • 发布者: 诺诺 发布时间: 2010-08-29 21:51:39

    想买幼儿园中班主题试教材,在那有卖

    回复: 您好!谢谢您对康轩教材的喜爱,我们的业务专员将与您联系,请保持手机畅通。 感谢您的关注。

  • 发布者: 王老师 发布时间: 2010-08-29 21:48:42

    我们是四川绵阳的幼儿园,想购买欢乐世界幼儿英语书籍,我们怎么进行购买呢?可以告诉我们这边经销商的电话吗?

    回复: 您好!王老师,谢谢您对康轩教材的喜爱,我们的业务专员将与您联系,请检查您的邮箱。 感谢您的关注。

  • 发布者: 谭小姐 发布时间: 2010-08-29 15:38:39

    急需购买小康轩教材,麻烦告知株洲攸县小康轩教材经销商的联系方式,谢谢

    回复: 您好!谭老师,谢谢您对康轩教材的喜爱,我们的业务专员将与您联系,请保持手机畅通。 感谢您的关注。

  • 发布者: 李园长 发布时间: 2010-08-24 19:14:16

    你好!我是安徽巢湖的一个幼儿园,已经全园采用康轩适宜性教材好几年了。觉得非常好,并在7月初就已下了定单。可直到今天,合肥金童经销商还不能确定货能来。所以非常着急,如果她不急时发货,将会直接影响我们。我们该怎么办。急盼回复活!我园可是几百个孩子,着急,着急!

    回复: 您好!谢谢李园长对康轩教材的青睐和支持,因为在巢湖地区还没有经销商代理,因此您需要教材现在可以从芜湖经销处购买,具体联系方式我们的业务经理会跟您联系。 感谢您的关注。

  • 发布者: 向日葵老师 发布时间: 2010-08-21 19:12:44

    我急需幼小衔接的电子版教案,不知你们那里有吗?
    我加了康轩教师网的会员,可是没成功。好郁闷呀!
    我急需呀!非常感谢!

    回复: 您好!市场部已和老师联系过,如果后期有会再发给您。网站方面的问题,网媒组的同仁会与您联系!感谢您对康轩的支持! 感谢您的关注。

  • 发布者: 吴伟旦 发布时间: 2010-08-21 09:25:47

    买教师工具书中《创意幼儿体育游戏大全》这书哪里有买,怎么买

    回复: 您好!谢谢吴园长对康轩教师工具书的喜爱,因为在您当地还没有经销商,考虑金华离东阳比较近,
    推荐您找金华市的经销商联络,具体联系方式市场部同仁已发短信给您。 感谢您的关注。

  • 发布者: 靳丽娜 发布时间: 2010-08-20 17:25:53

    我是河南省新郑市的一所幼儿园,我非常喜欢康轩的幼儿教材,以前也教过这套教材,今年我想定一批,我想了解一下当地的代理商所在的位置和联系方式,以便订教材。

    回复: 您好!谢谢您对康轩教材的喜爱,郑州地区有当地代理商,具体联系方式已发短信给您。 感谢您的关注。

  • 发布者: 向日葵 发布时间: 2010-07-27 15:02:35

    买教材怎么买

    回复: 您好!我们在全国各地都有经销商,您方便的话可以留下联系方式 我们会通知经销商和您联系。 感谢您的关注。

  • 发布者: 胡老师 发布时间: 2010-07-15 16:13:25

    如果全园使用,怎样结合原有课程使用?

    回复: 您好!既然是全园使用,说明该园对幼儿数学学习很重视,希望能将数学教学作为该园的特色课程来实施,因此,我们建议,这样的园所直接用《方案数学》取代原有领域课程中的数学,将多元幼儿用书作为《方案数学》的一个练习补充材料使用(因为多元幼儿用书中多为练习题页面),也就是以《方案数学》为主,多元数学为辅。 感谢您的关注。

  • 发布者: 家长 发布时间: 2010-07-15 16:12:48

    家长认为多元学了数学,方案数学有必要吗?

    回复: 您好!《多元》课程中的数学,是幼儿在相应年龄阶段需要掌握的基本的数学知识,如果家长特别注重幼儿的数学方面的学习,想使幼儿对数学更有兴趣,并更深刻的理解所学、在生活中更灵活的运用所学,《方案数学》无疑是更好的,它是在多元数学知识基础上的拓展和拔高。以下为两个课程的比对说明。

    产品 定位 每学期活动量 难度 每次授课时间 说明
    多元数学领域 主课程中的一个领域 28个 中等
    (相应年龄阶段需要掌握的基本数学知识) 约20~30分钟 《多元》数学领域仅是主课程中的一个领域,无论是从内容、表现形式、活动量及产品配套上都要考虑整体课程中与其他领域学科的搭配,在这里,数学与其他领域的重要性是一致的,并未着重突出数学的学习。它的总体风格是中规中矩的。
    方案数学 特色课程 32个 较难
    (深刻的理解所学、在生活中更灵活的运用所学 约40~50分钟 作为特色课程,内容上对数学知识有更广的涉猎和更深的拓展,对于数学知识结构的逻辑性,也能更细致的规画与编排。习题量增加、配套的学具操作性更强。使得《方案数学》较之多元、更专业,更着重于强调幼儿数学这一单门学科的深入学习。 感谢您的关注。

  • 发布者: 曹老师 发布时间: 2010-07-15 16:12:04

    公司有没有规划,以单独的数学教材为主,进行全国性的教研活动?如果举办,每次活动可以报名多少人?

    回复: 您好!这类的教研活动未来肯定会大力开展(康轩的其他课程如多元、英语等都有开展过),但目前因为方案数学首期上市,还处于推广和收集市场建议的初期阶段,教研活动具体还未规划,如有我们会在网站公告。另请您关注6月初在全国五个地市举办全国观摩会,届时会有台湾专家为大家传授数学教学和示范课观摩,欢迎您参加! 感谢您的关注。

  • 发布者: 马老师 发布时间: 2010-07-15 16:10:41

    由于数学教学较困难,否能针对每个课堂进行VCD教学的拍摄,给予园所做参考?

    回复: 您好!我司教学研究部在网站上从7月开始全面提供“教学示范资源”,所以园长您只要登陆为我们的会员即可免费下载,已在教师用书的封面用贴纸做通知。 感谢您的关注。

  • 发布者: 陈老师 发布时间: 2010-07-15 16:09:39

    教材中各项配套产品的使用方式能否有合适的活动将其展示出来?

    回复: 您好!所有的配套产品都是搭配相应的活动使用的。教师用书中对所有配套产品(学用、教用)的使用时机和方式都有详细说明,请参考。 感谢您的关注。

  • 发布者: 王老师 发布时间: 2010-07-15 16:09:01

    每个学期的课程设置是多少课时?会不会太多教不完?

    回复: 您好!每学期32个课时,基本上是一周2课时,具体活动安排参见教师用书中的“教学计划一览表”,按计划课时可以教得完。. 感谢您的关注。

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