近年来学前教育高质量发展迎来新挑战,在质量建设的时代浪潮中把握机遇、应对挑战,将是推动学前教育体系高质量建设的重中之重。
为坚决落实党中央、国务院“办好学前教育”的决策部署,始终紧扣学前教育事业发展方向,5月15日,由康轩学前教育研究院主办、南京康轩文教、南京康轩教育培训中心承办的2024年学前教育金陵论坛在六朝古都金陵隆重召开。
本次论坛由中国教育行业协会幼儿教育装备分会作为指导单位,中国优生优育协会普惠托育工作委员会、江苏省学前教育学会、湖南省学前教育学会、南京市婴幼儿早期发展行业协会作为学术支持单位,秉持“交流、融合、共享、发展”的主旨,以“迈向新征程—学前教育高质量发展的挑战与机遇”为主题,通过专家主旨报告、主题研讨、实践分享等形式,围绕一些重要话题展开热烈和深入的研讨,与来自全国各地的幼教工作者共襄盛会。
论坛开幕式上特别邀请了中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会理事长刘焱教授、副理事长刘华蓉博士,江苏省学前教育学会张建明会长等学前教育专家、学者,与会还有若干优秀的一线学前教育工作者。
论坛开幕式由康轩文教董事长李万吉先生,中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会副理事长刘华蓉博士,江苏省学前教育学会张建明会长及中国台湾教育大学系统总校长吴清基博士分别致开幕词。
李万吉先生首先对各位学前教育界的专家领导、嘉宾和与会者的到来表示诚挚的欢迎。二十年来,南京康轩一直致力于为学前教育提供高质量的教育资源和服务。本次论坛的主题“迈向新征程——学前教育高质量发展的挑战与机遇”,正是对当前学前教育发展状况的深刻反思和未来发展的展望。
在全球化、信息化的时代背景下,学前教育面临着诸多挑战和机遇,我们需要共同思考如何更好地应对这些挑战,抓住机遇,为学前教育的发展开启新的篇章。愿本次论坛成为我们共同探讨、共同交流、共同分享的平台,希望通过我们的努力,能够为学前教育事业的高质量发展贡献出更多的智慧和力量!
刘华蓉博士对本次论坛的召开表示热烈欢迎,她表示在人口出生率下降的情况下,幼儿园正在经历一个大浪淘沙的过程,这对幼儿园的高质量发展是机遇也是挑战。希望我们都能辩证地看待问题,希望各位园长老师及教育工作者在本次学习后可以更好地助力幼儿园的发展。
张建明会长提到目前我国的学前教育事业正在从“有质量”向“高质量”的发展转变中,南京康轩作为江苏省学前教育学会的理事单位,一直积极参与各项活动,致力于为基础教育提供全方位、一体化的教育支持,由康轩学前教育研究院主办的金陵论坛将持续稳定地为各位幼教工作者搭建交流互动的平台,希望我们相互学习交流,共同推动高质量学前教育发展。
开幕式最后,由吴清基博士进行线上致辞。他围绕如何打造优质的教育环境让孩子享受高质量学前教育这个问题,为我们提出了4点切实可行的建议。正如他所提到的“拥抱小小孩,我们才能有大未来”,每一位教育工作者怀揣着对教育事业的热忱,我们才能共建更美好的未来。
刘焱教授围绕“促进学前教育高质量发展的背景与意义”“改善和提高幼儿园教育质量的路径”“加强和优化幼儿园质量评价”三方面展开讨论。她表示当前优质学前教育资源仍然不足,普遍提高学前教育的质量,办人民满意的学前教育,是我们当前及未来的重要任务。 幼儿园教育质量评价要实现从重视外部鉴定性评价转向重视内部发展性评价,以质量评价改革促进教师专业化发展,推动幼儿园教育质量提高。 王海英教授针对目前新生人口变化趋势带来的影响,为我们分析了学前教育面临的各种现实挑战。她指出当下的重点任务需要多渠道持续增加普惠性资源供给,完善城乡学前教育布局和公共服务网络,切实落实各级政府发展学前教育责任,深化幼儿园教育改革,推进学前教育教研改革,健全幼儿园保教质量评估体系,并结合中国化学术思想体系给出破局之法。
边霞教授从生态式教育思想与优质幼儿园教育、生态式教育思想指导下的优质幼儿园课程样貌两方面为大家带来精彩的报告。生态式教育既是一种教育理念,也是一种教育实施策略。在生态式教育中,教育与儿童的生活、经验、兴趣、情感是密切联系的。
边霞教授还从优质课程的内容策略、实施策略、开展方式和实施样态四个方面为大家提出了全面、多元的建议指导。
黄园长与陈园长分别与大家分享了自己“有温度”的园所教育理念,解答基于高质量学前教育发展的背景之下,如何从思想到行动,抓住时代的机遇和挑战。
在随后的专家面对面环节,两位园长根据自己丰富的办园教学经验,对当下学前教育面临的挑战和机会进行分析,并与现场的园长和老师互动交流,解答大家的疑惑。
期待在接下来的宝贵时间里,各位园长老师们互相交流、互学互鉴,共同探讨“迈向新征程—学前教育高质量发展的挑战与机遇”这一课题。